为进一步强化教学质量监控，规范教学管理，推动学校教育教学内涵式发展，3月17日下午，学校在产教大楼1003室召开教学督导工作会议。学校党委委员、副校长张小冰出席会议，各二级学院及相关职能部门负责人、全体教学督导参会。会议由教务处负责人主持。

会上，总督学张志老师对2025-2026学年第一学期的教学督导工作进行了全面总结。他表示，在全校师生的共同努力下，当前学校整体教风学风持续向好，绝大多数教师教学态度严谨、课堂组织有序，教学成效稳步提升。同时，他也实事求是地指出了督导过程中发现的问题，明确了问题整改方向，并对本学期督导重点工作进行了详细部署。针对即将修订的《教学督导工作条例》，他介绍了条例的基本框架及督导结果运用机制，强调要进一步提升督导工作的规范性，确保督导工作有据可依、有章可循。

在交流环节，各二级学院负责人与全体督导立足自身工作实践，围绕评分标准、课堂管理痛点、教学设施保障、新技术应用困惑等方面畅所欲言、各抒己见。现场交流氛围热烈，大家提出的意见及建议务实中肯，为后续督导工作优化完善提供了重要参考。

最后，张小冰副校长作总结讲话，他对过往教学督导工作取得的成效给予充分肯定。他指出，经过多年实践，当前学校教学规范已基本成型，教学质量监控形成了“巡查、通报、整改、应用”的良好闭环。面对2026年教育改革深化、人工智能技术飞速发展的新形势，他对未来督导工作提出四点新要求与期望：一是紧跟教育改革方向，主动拥抱人工智能赋能教育教学的新趋势，引导教师合理运用数智化工具，提升课堂教学智能化水平；二是完善督导体系建设，加快校级兼职督导员的补充配备，研究提升督导工作待遇，强化二级学院教学质量主体责任，形成校院联动、齐抓共管的工作格局；三是优化教学评价机制，将备课质量、课程设计等环节纳入评价范围，突出结果导向，坚持公平、公正、客观的评分原则；四是加快督导制度修订进程，结合本次会议意见建议，进一步完善相关文件，确保制度落地见效，真正发挥引导和保障作用。

本次会议既是对过去工作的回顾与总结，也是对新学期督导工作的部署与动员。通过深入交流与思想碰撞，进一步明确了工作方向，凝聚了质量共识。学校将以此次会议为契机，持续深化教学督导改革，全面提升教学质量保障能力，助力学校“双高”建设和高质量发展再上新台阶。