作者:范潇潇 编辑日期 : 2020-07-07 来源 : 阅读次数: 次
7月3日上午,第四期新教师研习营讲课考核工作在行政楼503培训室圆满落下帷幕。本次考核分三组, 由院长顾问、教师教学发展中心主任杜友爱,教学工作部部长张文福、教学督导赵爱萍、陈金安组成考核专家组,对新教师进行全方位考核与评价。考核主要考察新进教师基本素质与教学能力两方面:一是考察其教学设计能力;二是考察其基本教学技能。青年教师们精彩的教案设计与生动丰富的表达方式精彩呈现在考核专家组面前,深受好评。
新教师讲课现场
考核结束后,杜友爱教授代表专家组对三组新教师的表现进行点评并提出宝贵意见,指出新教师对此次培训态度认真,目标明确,肯定新教师的优势和长处,提出新教师在教学设计与讲课中的问题,要求新教师重视课程思政和信息技术能力的提升。他希望新教师坚定理想信念,树立良好职业道德,明确自身肩负责任和努力方向,用正确的价值观和扎实的学识引领自身和学生的共同成长。
专家组评分与点评
据悉,第四期新教师研习营秉承着传统与创新相结合的理念,“一期一创新”,本期新增户外心理素质拓展、主题心理沙龙等内容。新教师教学能力的提升由导师指导和集中培训两种方式共同完成。每位新教师在校本研修阶段都能得到一对一的资深学科导师指导,围绕其学科专业展开一系列教学实践活动,如相关课程的教学材料研读、集中备课、教学观摩、试讲、反馈与改进等。
入职宣誓与拜师经茶
新教师“多对一”听课,准确把握教师的课堂教学水平,并能及时反馈新教师的优缺点,帮助青年教师提高教育教学能力,每堂听课都是原汁原味的常态课,能真实地反映新教师日常的教学状态。开展户外心理素质拓展,培养新教师在以后的教育教学工作中更好地定位教师角色,上好每一节课,关注每一位学生,发掘他们的潜能。
“多对一”听课指导
线上线下专家教学沙龙
线上线下专家教学沙龙9次,涉及9个不同方面的专题培训,如马克思主义学院谭劲松教授《高校教师应具备的教学科研能力和教育理念》;温州医科大学周健民教授《以学生为中心的教育理念、教学设计及教学规范》; 杜友爱教授的两个专题《如何上好一堂有效课》与《一节优质课的课堂标准与细节解读》;管理学院徐巧老师《PPT排版技巧》;数字工程学院孔真老师《一块石头》公开课;浙江工商职业技术学院王璞老师的《微课制作》;管理学院胡一凡老师《教师之美》;学工部林跃伟老师《提高课堂教学的吸引力》等等,这些专题有效地普及了从事高职教育教学工作的一些常规内容。讲课的校内外领导和专家教师向青年教师传授行之有效的经典做法和经验,给他们正确的点拨和指导,让他们意识到自身的不足、发现问题、解决问题。
户外心理素质拓展
新教师研习营是学院为新入职教师安排的教学培训活动。既是学院对青年教师成长的关心和期待,也是学院加强青年人才队伍建设的一项重要举措。新教师通过庄严神圣的入职宣誓增强了作为人民教师的使命感和自豪感;通过教学基本能力培训,学习基本的教学理论,掌握基本的教学技能,训练主要的教学能力;通过多对一听课和讲课考核促进对教学设计和教学实施的反思和优化。相信他们正式踏上工作岗位后,必将为学校的建设和发展带来新的生机和活力。