为进一步推进我校师生竞赛管理工作规范化、制度化，加快学科建设步伐，促进学科高质量发展，10月28日下午，由教务处牵头在行政楼818会议室召开学科竞赛推进会。校长王佑镁、相关职能部门、各教学单位负责人参加会议。会议由教务处处长张文福主持。

会议开始，教务处副处长李谷伟对学校上一年度学科技能竞赛完成情况、主要突破以及面临的瓶颈问题等方面进行总结，他希望学校继续引导调动师生的参赛积极性，力图2023年学校在学科竞赛中取得新突破。各教学单位负责人也逐一汇报了过去一年学科技能竞赛情况及存在的问题，并对下一年度参赛目标、规划、举措等进行阐述。

随后，与会人员对《关于进一步推进师生竞赛的实施办法（讨论稿）》认真逐条研究，并从教师和学生两个层面展开激烈的研讨，对办法细则提出了建设性的意见和建议，力争从顶层保障、导向机制、激励制度、平台建设等多方面多措并举推进学科技能竞赛工作。

最后，校长王佑镁作总结发言，他对学校上一年度取得的技能竞赛成果表示充分肯定，同时也指出与其他高职院校仍存在较大差距。王校长强调，技能竞赛成绩是职业院校人才培养水平和教育教学质量的一项重要检验指标，是对职业院校办学水平、综合管理水平和教育发展成果的大检阅，各部门需协同合作，想方设法谋发展、求突破，力争技能竞赛工作不断获得更大的成果。对此，他提出五点要求：第一，要建立科学的技能竞赛制度与实施办法，完善技能大赛的激励机制，充分调动和激发广大师生参与技能竞赛的积极性；第二，要积极探索“岗课赛证”融合育人模式，成立教师竞赛小组、组建学生竞赛班、将专业教学与竞赛训练紧密结合，着力培养学生精湛的专业技能、将技能训练科学化、备赛训练日常化、以赛促学和以赛促教具体化。第三，要积极引进高技术技能人才，组建金牌教练团队，为参赛学生提供高水平竞赛指导，促进学生职业技能和竞赛素养的提升；第四，要加大竞赛资源投入，从实训场地设计规划到设施、设备的采购与技能大赛的要求接轨，构建了基于技能大赛要求的学生实验实训平台，增强选手的适应能力。第五，各教学单位要高度重视、超前谋划，落实师生技能竞赛工作， 瞄准目标，重点培养，为参赛师生专心备战提供了全面保障。

本次推进会为进一步创新我校职业技能竞赛工作的组织和管理制度奠定了良好的基础，对学校进一步提高学生学科竞赛参赛水平、提升学科竞赛育人成效具有积极的推动意义。