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我校当选浙江省高等教育学会 教材建设分会副理事长单位

作者:教务处 编辑日期 : 2026-06-13 来源 : 教务处 阅读次数:

6月12日,浙江省“十五五”高质量教材建设与应用研讨会暨省高等教育学会教材建设分会第三十五次年会在浙江大学紫金港校区召开。省教育厅二级巡视员朱鸿飞出席活动并致辞,省教育厅教材管理处处长徐漾作总结讲话。全省90多所高校200多名代表共探教材建设高质量发展新路径。

会议分上、下午两阶段进行:上午的主题报告由我校校长、党委副书记王佑镁教授主持,聚焦原创教材理论、国家社科教材创新、精品教材体系打造等议题;下午重点部署“十五五”教材重点项目,研讨教材质量监管、职业本科教材改革、AI数字教材生态等内容。

会议期间,省高教学会教材建设分会顺利完成换届。浙江东方职业技术学院凭借扎实的教材建设成果、鲜明的职教特色与稳步提升的综合实力,成功当选副理事长单位,这是对我校办学实力、育人成效及教材建设水平的高度认可。

教材建设量质齐升,省级“双高校”赋能新发展

近年来,浙江东方职业技术学院办学实力不断增强,人才培养质量稳步提升。2025年,学校智慧健康养老服务与管理、大数据技术两大专业群成功入选浙江省第二批高水平高职专业群,正式跻身省级“双高校”建设单位行列。依托优质专业基础,学校持续深耕新形态教材体系建设,创新打造全省首家高校教材馆,实现教材建设、研究、交流、展示全流程实体化运作,构建起全方位、立体化的教材建设格局。

截至目前,学校累计28部教材入选国家职业教育规划教材,其中1部荣获首届全国优秀教材一等奖、1部获评第二届全国优秀教材二等奖;35部教材入选省级系列教材,教材建设数量与质量均居省内同类高职院校前列。尤其在人工智能通识教材建设领域,学校先行先试,形成了全国领先的建设成果。

构建“四层递进”培养框架,打造“1+N”特色教材矩阵

学校立足职业教育人才培养需求,构建“通识素养—基础能力—专业应用—岗位技能”四层递进式AI能力培养框架,精准实现学生人工智能综合素养与产业实操能力的阶梯式提升。同时,创新打造“1+N”人工智能特色教材矩阵——以核心通识教材为引领、多领域产业实操教材为支撑,形成系统化、专业化、场景化的教材体系。

其中,由王佑镁教授主编的《人工智能通识:AIGC全场景实战教程》《AIGC应用指南:智能时代的必修课》为矩阵核心通识教材,后者于2024年由浙江大学出版社正式出版,并成功入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材。学校同步立项建设13部校级AIGC产业特色教材,覆盖智慧医疗、智能制造、艺术设计等战略性新兴领域,包括《卫生健康产业AIGC应用实战教程》《AIGC+智能制造装备技术:通识实践教程》《AIGC创意设计全场景实战教程》等,精准对接产业岗位需求,填补了多个细分领域职业教育教材空白。

此外,学校为所有特色教材配套建设数字化资源,包括微课视频、虚拟仿真实训项目(如“AI+急救”“智能质检模拟”等模块)及智能评测题库,全面适配数字化职业教育教学新模式。

展望“十五五”:打造教材改革“东方标杆”

站在“十五五”全新发展起点,浙江东方职业技术学院将以此次换届任职为契机,持续发挥人工智能教育与特色教材建设的先发优势,聚焦教材建设高质量、数字化、产教融合三大核心方向,深化与行业头部企业的协同创新,重点布局人工智能及战略性新兴产业领域教材研发。同时,持续推进数字教材及新形态教学资源建设,进一步健全育人体系,构建起“产业引领、教材赋能、人才支撑”的发展生态,为全省乃至全国职业教育教材改革与高质量发展提供可复制、可推广的标杆示范。

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