为进一步推动学校人工智能通识课程的建设，探索生成式人工智能AIGC在职业教育领域的应用，培养具有创新精神和实践能力的适应时代需求的高素质技术技能人才，3月27日，浙江东方职业技术学院召开了人工智能通识课程建设暨生成式人工智能AIGC+教育试点项目推进会。学校党委副书记、校长王佑镁出席会议。

会上，教务处从课程概况、改革必要性、改革内容等方面介绍信息技术通识课程改革方案。网络信息与大数据中心介绍人工智能+教育试点方案“坚持应用为王，以 AIGC+工艺美术教育为突破口，推进人工智能+教育的深度应用”。无界AI运营总监、培训业务负责人刘猛作《无界AI课程合作成果展示》主题分享，他分别从AI技术发展、实操、应用三个方向出发，讲解AIGC的发展历程、工艺美术AIGC教学平台建设以及AIGC的一些热门应用案例。

会议重点围绕生成式人工智能AIGC在教育领域的应用展开深入讨论。二级学院和相关部门负责人、信息技术公共课教师共同探讨了人工智能通识课程建设的意义与目标。大家一致认为，AIGC技术为教育带来了革命性的变革，能够为学生提供更加个性化、智能化的学习体验。人工智能通识课程的建设有助于拓宽学生的知识视野，培养跨学科思维，通过构建智能化的教学平台，实现资源的智能推荐和个性化学习路径规划，可以极大地提升学生的学习效率和成果。

东方数字大脑                    大数据驾驶舱

王佑镁就人工智能AIGC+教育试点项目的推进与实施详细部署了“1+10”重点工作任务。“1”是成立人工智能教育教学研究中心，“10”是立项一批人工智能+教育教学改革项目、立项一批数智化教材开发项目、制定五个AIGC+专业改革试点方案、开展一个AIGC+的教学资源库建设、新建一批AIGC+精品课程、征集一批AIGC+技术的教学案例、组织一轮AIGC+的教师教学专业发展培训、立项一批AIGC+科研项目、孵化一系列AIGC+创新创业项目、成立一批AIGC+的学生社团。

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本次会议为学校人工智能通识课程建设和生成式人工智能AIGC+教育试点项目的推进奠定了坚实基础。