为凝聚共识，进一步明确教学科研方向，促进学校教育教学质量全面提升，3月21日上午，我校在产教大楼1003召开新学期教学科研工作会议。校长王佑镁出席会议，全体领导班子成员、相关职能部门负责人、二级学院院长、教学副院长，各教研室主任及相关人员共计90余人参加会议。

会上，张文福总结了上一学期的教学线工作，并对新学期的教学工作和专业建设提出了要求。他表示，2024年的教学工作将围绕学校强校工程，以年度45项重点工作任务为总抓手，聚集年度双高升本核心任务，从专业建设、课程建设、教材开发、技能竞赛、产教融合、团队建设等方面，围绕“六个提升、六个打造”工作思路全面推进教育教学各项工作高效有序开展。

会上，我校总督导张志老师从制度建设、机构设置、工作实施情况对过去一学期学校督导工作做了简要总结，并指出当前学校的校风、教风和学风均取得了明显的改善，课堂纪律和教育教学效果有明显提升。随后，他对制订的《督教3+3实施细则》作了详细的解读，并对下一阶段学校督导工作进行了新部署。

科研与产学合作处处长张小冰回顾了上学期科研的重点工作及成效，并从队伍管理、政策调整、经费报销等几个层面，提出学校下阶段学科与科研发展的思路与目标、工作部署和保障措施。

会中，各职能部门负责人、二级学院围绕教学科研等相关问题进行了交流讨论。

随后，党委委员、副校长项忠传达了温州市教育科技人才一体化发展座谈会议精神，他指出要紧跟未来新兴产业，加快科技赋能和成果转化，积极探索教育、科技、人才“三位一体”的新格局。

最后，校长王佑镁在讲话中充分肯定了教学科研部门在一年来的工作付出，同时进一步强调了2024年的工作应紧紧围绕“双高升本”的高水平特色职校建设目标，积极推动我校五项重点工作顺利开展。一是对标“双高计划”建设指标，积极谋划“双高进位”工作。二是积极创建相关省级及以上标志性成果，加大成果的培育与产出。三是对照“强城行动”的要求，着力补齐自身短板弱项。四是深耕温州湾新区、龙湾区，开展校地合作、校企合作深度融合。五是加强实践教学内涵建设，探索以企业为主体的职业教育办学模式。

教学质量是学校发展的生命线，他强调，各学院要紧紧抓住教学工作的核心要素，一是以专业群建设为抓手，建立动态专业调整机制，开设先进制造业、人工智能、现代服务业等新兴工科专业。二是加快教材改革与创新，不断推进教学改革，优化专业人才培养方案，创新人才培养模式，满足企业行业需求。三是以行业企业岗位需求为导向，推进中高职衔接、加强中高职贯通培养，促进中高等职业教育一体化发展。四是大力传承和弘扬劳模工匠精神，实现课程思政与思政课程同向同行，形成“五育并举、立德树人”的课程思政育人理念。五是提升师生技能竞赛能力，力争在省级以上教学成果奖、互联网+创新创业大赛、全国高职院校职业技能大赛上取得更多突破性成果。六是深入实施五能政策和履职负面清单管理机制，强化履职能力，提高履职水平。

随后，他表示科研是教学的基石，就目前应如何开展有效的科研工作也做了重要部署。他指出，第一要以重大项目和高水平科研成果为抓手，深化科研管理体制、优化科研评价标准等，狠抓科研工作的提质增效，在重大科研项目、科研奖项、标志性论文等方面争取获得了历史性突破。第二要加强政产学研合作，充分发挥优势互补、资源共享优势，加大专利转化运用力度。第三要搭建平台、拓展途径、整合资源、完善制度机制，积极开展学术交流和研究。第四要以深化产教融合为突破口，“引企入校”共建生产性实训基地，探索混合制改革新路径，提高办学的深度与广度。

春已至花已开，道虽长行将至。本次教学科研工作会议的召开，明确了新学期工作重点和教研方向。下一步，相信在学校的安排部署下，学校教学科研工作成效将再迈一个新台阶。