为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，激励广大教师坚守育人初心，提升职业素养，3月5日，学校教务处（教发中心、督导中心）举办《弘扬教育家精神 践行育人使命担当》专题研修活动。马克思主义学院院长俞亚芹作主旨报告，通过理论溯源、案例解码、实践建构三个维度，为教师们勾勒出新时代教育家的精神图谱。

俞亚芹院长以“三维解构・四重境界・六维修炼”为框架，系统阐释教育家精神的核心要义。在历时90分钟的深度对话中，她以百年教育史为经纬，从孔子的“有教无类”到陶行知的“生活教育”，构建起教育家精神的传承脉络。通过钱伟长“祖国的需要就是我的专业”的择业观、黄大年“振兴中华乃我辈之责” 的报国志、张桂梅“我生来就是高山而非溪流”的育人情等鲜活案例，生动诠释了教育家精神的六个核心维度。

在践行教育家精神的途径方面，俞老师结合高校教师实际，提出教师应筑牢理想信念，厚植家国情怀，坚守道德底线，运用育人智慧，秉持躬耕态度，倾注仁爱之心，拓宽国际视野，以实际行动将教育家精神融入日常教学与科研工作中。此外，俞老师还提出了教师成长的四重境界，鼓励教师不断提升自我，从让学生敬重，到让自己心安，再到成为学校的骄傲，直至被历史铭记。

讲座现场，教师们认真聆听、积极思考，深受启发。俞老师以于漪老师的名言“一辈子做教师，一辈子学做教师”收尾，令人印象深刻。于漪老师60余年扎根讲台，首创“带教”方法，推动“人文性”写入课程标准，诠释了对教育的无限热忱。这句名言，既是于漪老师的经验之谈，也激励着全体教师不断探索、提升自我，以更专业的能力投身育人工作。