2024年3月28日教育部官网发布了 《教育部关于公布2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知》（教职成函〔2024〕1号），其中我校申报的“新能源装备技术”“烹饪工艺与营养”“工艺美术品设计”“信息安全技术应用”“护理（口腔）”专业获批备案。

新能源装备技术专业【460204】

一、专业简介

新能源装备技术专业紧密对接国家绿色能源和可持续发展战略，致力于培养掌握新能源装备技术的高素质技能型人才。本专业围绕新能源装备的车间制造、现场安装调试、运维等核心环节，注重理论与实践相结合，打造具备扎实电工电子技术、机械系统装配调试技能，熟悉新能源装备结构与原理的专业人才。毕业生将具备新能源产品的工艺设计、装配、调试以及新能源电场运行管理、设备维护及检修等综合能力。

二、核心课程

专业基础课程涵盖了《电工电子技术》《机械制图与计算机绘图》等，为学生打下坚实的专业基础。专业核心课程有《能源装备检测技术》《新能源发电系统设计》，包括新能源装备装配、调试、检测与控制等，确保学生掌握新能源装备技术的核心知识和技能。此外，实习实训环节将学生带入真实职业场景，通过电力电子应用、新能源装备装配与调试等实际操作，提升学生的实践能力。

图1 “岗课赛证”融通人才培养体系

三、教学条件

本专业拥有一支由企业高级工程师和具有丰富教学经验的教师组成的双师型教学团队。校内实训基地配备了先进的新能源装备和技术，提供了良好的实践教学环境。同时，与多家新能源企业建立了校企合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

图2 实训基地

四、职业证书

学生在校期间可以考取特种作业人员、光伏电站运维、中/高级电工等职业资格证书和职业技能等级证书，为未来的职业发展增添砝码。

图3 职业技能考证培训

五、职业面向

本专业毕业生主要面向机械制造工程技术人员、设备工程技术人员等职业，可从事新能源装备车间制造与调试、新能源装备现场安装调试、新能源装备运维等岗位工作。随着新能源行业的快速发展，本专业毕业生将拥有广阔的就业前景。

烹饪工艺与营养专业【540202】

一、专业简介

烹饪工艺与营养专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和饮食文化、饮食营养、科学烹饪、厨房运行等知识，具备烹饪、菜点质量控制、宴会策划及厨房生产组织等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中式菜点烹饪、营养配餐、宴会设计、厨房管 理等工作的高素质技术技能人才。

二、专业核心课程

《餐饮食品安全与控制》、《饮食营养与配餐》、《中式烹调工艺》、《中式面点工艺》、《菜品设计与创新》、《宴会设计实务》、《厨政管理》、《餐饮企业管理》等。

三、职业证书

可考取中式烹饪师、中式面点师、营养师资格证、注册营养师等。

四、职业面向

烹饪技艺与营养专业面向中式烹调师、中式面点师、营养配餐员等职业，烹饪原材料加工、中式烹饪、 宴会设计、厨房运行等岗位（群）。

工艺美术品设计专业【550112】

一、专业简介

工艺美术品设计专业是助力浙江省建设文化强省，发展文化产业的特色专业，更是未来温州作为“中国工艺美术之都”的重要支撑专业。专业重点围绕“活化浙南工艺美术，深耕瓯越文创品质；开拓设计前沿视野，培养手艺复合人才”的教学发展定位，强调文化的传承性、设计的当代性、教学的开放性、创作的实践性。专业充分挖掘区域特色工艺美术（瓯窑青瓷、泰顺石雕、黄杨木雕）的技艺特点与材料特性，传授系统的工艺美术理论和工艺美术设计应用，通过工艺技法和设计思维训练，让学生全面掌握工艺美术品的工艺技法流程、工艺材料基础、造型与装饰艺术、文创产品设计、工艺美术创作等技术技能，在理实一体化中提高学生职业综合素质，着力培养新时代工艺美术品设计高素质技能型复合人才。

二、核心课程

专业基础课程：《造型基础》《装饰基础》《中外工艺美术史》《民间美术》

专业核心课程：《传统纹样》《工艺技法》《材料基础》《文创产品设计》

专业特色课程：《首饰专题设计》《模具设计与制作》《创意烧成》《传统工艺美术技艺实践》《当代工艺美术设计创作》

三、职业证书

经专业培训考试考核合格，学生可考取工艺美术品设计师、陶瓷产品设计师、文创产品数字化设计等职业技能等级证书。

四、职业面向

该专业主要面向工艺美术品设计与制作、文创产品设计与开发、工艺美术品营销与管理、陈设设计等领域，以多学科交叉结合为背景，毕业后能从事工艺美术或艺术设计相关工作岗位，如：陶瓷产品设计师、工艺美术品设计师、工艺品营销与管理人员、工艺美术职业培训师、职业艺术家、文化艺术单位专员等。

此外，应届毕业生还可以通过专升本考试进入本科院校进行工艺美术、艺术设计、公共艺术等相关专业的接续学习。

信息安全技术应用【510207】

一、专业简介

信息安全技术应用，面向中高职衔接人才培养第二阶段学生，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络安全、计算机网络、数据库、程序设计及相关法律法规等知识，具备数据存储与容灾、网络安全渗透、网络安全防护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络安全管理、网络安全运维、数据备份与恢复等工作的高素质技术技能人才。

二、核心课程

专业基础课程：

《计算机硬件基础》《计算机网络技术》《程序设计基础》《数据库技术》 《Web 应用开发》《信息安全标准与法规》《信息安全技术与实施》等。

专业核心课程：

《操作系统安全》《网络设备配置与安全》《信息安全产品配置与应用》《Web 应用安全与防护》《数据库容灾与恢复》《企业云平台搭建》等。

三、实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行操作系统安全配置、信息安全产品配置、数据存储安全、网络安全攻防实践等实训。在通信行业相关企业、信息安全设备厂商、信息安全服务企业等单位或场所进行岗位实习。

四、职业证书

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格。

职业技能等级证书：Web 安全测试、网络安全运维、网络安全评估。

五、职业面向

信息安全技术应用专业的就业方向十分广泛。毕业生可以在政府机关、银行、金融、证券、通信等领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作。     主要岗位：信息安全售前工程师岗位、数据恢复工程师岗位、信息安全技术支持岗位、系统安全维护工程师岗位、渗透测试工程师、网络安全系统集成工程师、Web安全工程师等岗位。

护理（口腔）专业【520201】

一、专业简介

护理（口腔）专业以培养口腔专科医院及高端口腔门诊需要的牙医助手为主要目标，学

生毕业后主要从事口腔科的护理工作，配合医生进行四手操作，提升口腔医疗服务质量。该专业市场用人需求量大，尤其现在大城市医疗环境日益完善，更加紧缺这方面的人才。口腔护理专业是在学习护理专业课程的基础上，又增加了口腔护理专业课，例如 《口腔医学基础》、《口腔疾病概要》、《口腔专科护理综合训练》、《口腔临床护理》等。

二、核心课程

专业基础课程：《人体形态学》《人体解剖学与组织胚胎学》《人体机能学》《生理学，病原生物与免疫学》《口腔医学基础》《口腔疾病概要》等。

专业核心课程：《健康评估》《基础护理》《内科护理》《外科护理》《妇产科护理》、《儿科护理》《口腔专科护理综合训练》《口腔临床护理》等。

三、职业证书

可考取全国护士执业资格证书。

四、职业面向

学生毕业后可在各级口腔专科医院和牙科诊所从事医生助理、口腔病护理和口腔卫生保健等岗位，也可在各级综合医院、专科医疗机构、社区卫生服务中心、健康管理机构等从事临床护理或护理管理等工作。

至此，我校招生专业数量达到39个，专业覆盖面更加丰富，专业结构布局得到进一步优化。近年来，学校始终坚守“为党育人、为国育才，办好人民满意的教育”的初心和使命，弘扬“崇德笃学，精技修远”的校训精神，在数字化时代背景下建立动态专业调整机制，聚焦生命健康、智能装备、人工智能、数字经济等产业链。围绕做特医康养、做强数智造、做专云信创、做精财金管、做新手工艺等专业群发展定位，主动融入“健康中国”“人口老龄化”等国家战略，认真建设“健康温州”“温馨善育”“颐养温州”，做优做强养老服务职业教育，做特“一老一小”东方职教品牌，形成了服务温州、辐射浙江的良好专业结构体系。