近日，为有力推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，浙江东方职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实党中央在全党大兴调查研究的决策部署，把主题教育和党的建设、人才培养、学科建设、教育教学、学生管理等中心工作紧密结合，坚持问题导向和目标导向，深入学生群体开展调查研究，调查真诚倾听学生呼声、真实反映学生愿望、真情关心学生困难，推动主题教育走深走实，助力学校高质量发展。

在此次调查中，教务处充分利用学校大数据和信息化的成果，通过在线问卷的形式收集了大量关于课堂教学的数据。在短短时间内，共有5068名学生参与了调查，提供了宝贵的第一手资料。相较于传统的线下座谈会，线上问卷的调查方式具有显著优势。首先，利用学校信息化建设成果，学生可随时随地参与，参与度大幅提升。其次，线上问卷的匿名性特点使学生能更自由、坦诚地表达意见和建议，学校得以获取更真实、深入的学生声音。最后，利用大数据分析工具，能迅速准确地识别学生关心的焦点和改进方向，为提升教学质量提供有力数据支持。

通过对这些数据的分析和梳理，我们发现了一些课堂教学中存在的问题和不足之处。同时，也发现了一些值得推广的优秀教学实践和案例。大部分学生（96.49%）能够在课堂上或者课后获得老师的反馈，这是一个积极的迹象，但仍有3.51%的学生只能获未获得反馈，说明老师在课堂上的互动和回答问题的效率有待提高。同时，虽然98.81%的学生认为实训指导到位，但仍有1.19%的学生认为不到位，表明实训指导在某些方面还需要加强。对于课堂教学内容和方式，96.72%的学生表示满意，但也有3.28%的学生不满意，这表明教学内容和方式还有改进的空间。此外，学生们对教学内容、教学方式、授课风格、授课形式的改进方面也提出了宝贵意见。

接下来，教务处将组织教师培训和研讨会等活动，提高教师的教育教学能力和素质，鼓励教师们积极探索和创新，根据学生的需求和反馈，不断调整和优化教学内容和方式。同时，教务处将与各二级学院紧密合作，将整改措施落实到具体的教学实践中，制定具体的实施计划，确保整改措施的有效推进。

 此次课堂教学问卷让学校真切了解了学生学习的实际情况，倾听了学生的心声，对学校今后的教学工作起到针对性的指导作用。今后我校会继续站在学生成长和发展的角度，以实际行动全力提升学生线上学习效果。教务处表示，将继续关注学生的需求和期望，不断改进和优化教学工作，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。同时也将继续探索创新的教学质量调查方式，积极倾听学生的声音，关注学生的需求和发展。

学校将继续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动学院中心工作的强大力量，突出调查研究与理论学习、推动发展、检视整改、建章立制有机融合、一体推进，使调查研究更聚焦、更精准、更深入，破除长期制约学院发展的“难点”和“痛点”，力求以高质量调研成果推动学校高质量发展迈出更大步伐。